В Мичуринске прошла, пожалуй, одна из самых важных стратегических дискуссий начала года. На площадке Мичуринского ГАУ совместно с и.о. ректора Екатериной Ивановой, заместителями Главы региона Федосеенков Николай Николаевич, Шеманаева Галина Николаевна и министром Образования ТО Котельниковой Татьяной Петровной дали старт пилотному проекту «Агротехнологическая школа».
Если убрать официоз, то мы просто переходим от слов к делу в вопросе, который болит у всех аграриев — кадровый голод. И речь не просто о том, что «некому работать». Проблема глубже: нам не хватает специалистов, которые понимают специфику АПК.
В чем разрыв?
Выступая на круглом столе, я обозначил ключевой тезис: выпускник может быть гениальным финансистом или юристом, но его эффективность в первый год работы стремится к нулю, если он не понимает цикличности сельхозпроизводства или сезонности логистики. Вуз и школа дают базу, но не дают «чувства земли».
В качестве Генерального директора агропромышленной группы поделился нашей внутренней кухней ГК «Октябрьское». Мы давно поняли, что ждать готовых специалистов бессмысленно — их нужно растить и интегрировать самим.
Три кейса, которые реально работают (проверено на себе):
Сквозное наставничество.
У нас любой новый сотрудник офиса (логист, закупщик) первые три месяца проводит «в полях» и лабораториях. Нельзя управлять процессами, которые ты не трогал руками.
Агроклассы без формализма.
Это не про «пришли, послушали, ушли». Это постоянный диалог: наши спецы ведут мастер-классы, школьники решают реальные задачи.
Целевое обучение как партнерство.
Мы не просто оплачиваем учебу «для галочки». Мы проживаем со студентом эти годы: приглашаем на корпоративы, дарим мерч, зовем на практику. К выпуску это уже не «кот в мешке», а член команды, впитавший нашу ДНК.
Что дальше?
Пилот запускается на базе трех площадок: Мичуринского лицея, Никифоровской СОШ №1 и Устьинской СОШ. Задача амбициозная — создать единый бесшовный трек «школа – вуз – предприятие».
Считаю, что только такая консолидация усилий бизнеса, власти и образования поможет нам не просто латать кадровые дыры, а системно растить новое поколение профессионалов для АПК.
Проект «Агротехнологическая школа» (или агроклассы) — это федеральная инициатива в России (в рамках нацпроекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности»), стартовавшая в 2025 году, направленная на подготовку кадров для АПК путем создания профильных классов в обычных школах, углубленного изучения естественных наук (физика, химия, биология, математика) и практической работы на сельхозпредприятиях, с целью обеспечить отрасль квалифицированными специалистами к 2030 году. Школы получают поддержку от региональных властей и агробизнеса, оснащают классы и готовят учеников к поступлению в аграрные вузы.
Как это работает.
Создание классов: Школы официально открывают агротехнологические классы для 7–11 классов.
Партнерство: Предприятия АПК оказывают финансовую, материальную и организационную поддержку (ремонт классов, оснащение, стажировки).
Региональное управление: Координацию осуществляют региональные органы управления АПК, привлекаются координационные органы, включающие представителей образования и бизнеса.
Критерии для школ: Приоритет отдается школам в опорных населенных пунктах с близостью к агропредприятиям (в радиусе 30 км).
Реализация
К 2030 году планируется создать более 18 000 агроклассов в 80+ регионах.
Инициатива активно развивается: в 2025 году уже открылись первые классы, а регионы (например, Тамбовская область) планируют расширять проект в 2026 году.
