Такому оборудованию, как в студии робототехники на Пл. Детей, 1, позавидовал бы даже Айзек Азимов - самый популярный писатель рассказов о роботах. Это и конструкторы, и контроллеры, и современные компьютеры — все, чтобы детям было удобно и интересно. Здесь, как и в рассказах американца, тоже есть свои законы, только они предельно просты. Номер один — проявлять интерес. Номер два — учиться прилежно. Номер три — соблюдать технику безопасности.
Геннадий Чернушкин - человек, которому пришла в голову идея создать такую студию — тщательно проверяет, готово ли помещение к встрече новых гостей. Выдержит ли дверь холода, достаточно ли удобна мебель, нужны ли еще компьютеры? Все, вроде бы, и так хорошо, но он все равно беспокоится. Ведь студию посещают даже самые маленькие — несмотря на то, что занятия рассчитаны на детей от 9 лет, приходят и семилетние малыши.
Геннадий Чернушкин, генеральный директор Группы компаний «Ангстрем»: Три фактора способствовали возникновению студии робототехники. Во-первых, сейчас в Воронеже многим детям после школы нечем заняться, они предоставлены сами себе. И я подумал, что нужно исправлять такое положение вещей. Во-вторых, те детские организации, которые уже существуют, находятся в непростом положении из-за недостатка финансирования. Такие технически сложные сферы, как робототехника и конструирование пострадали сильнее всего — на них требуется больше денег. А в-третьих, я познакомился с Алексеем Федотовым - педагогом, который имеет успешный опыт руководства детскими клубами. И пазл сложился — мы реализовали нашу идею: нашли помещение, сделали ремонт, мебель, приобрели оборудование и открыли студию робототехники.
Идею оценили и те, для кого она предназначалась, - на занятиях, которые проходят во Дворце Творчества детей и молодежи, нет свободных мест. Первоначально нужно было набрать хотя бы 4 группы по 12 человек. Но юных конструкторов уже гораздо больше, и каждый день приходят еще один — два новичка. Глаза горят, от Алексея Викторовича не отходят ни на шаг, даже во время интервью ученики несколько раз подбегали к педагогу и интересовались, можно ли остаться после занятий и еще чуть-чуть поработать с конструктором.
Алексей Федотов, руководитель студии роботехники: Детей сейчас, конечно, очень много, ведь клубов технического творчества в городе почти нет. Сейчас мы работаем по вторникам, четвергам и субботам. Но в ближайшее время появится еще один педагог, и мы сможем проводить занятия каждый день, кроме воскресенья.
В студии учатся по нескольким направлениям: программирование, конструирование, основы электроники, кибернетики и мехатроники. Сейчас дети пользуются конструктором-помощником, а в будущем смогут сделать полноценного робота сами - с нуля. Программа обучения рассчитана на 3 года. Самым маленьким придется заниматься немного дольше - пока не соберут своего робота без помощи конструктора. Из того, что уже успели сделать - сушилка для рук и раздатчик кирпичей. Теперь каждый ученик продумывает свой собственный проект: кто-то будет трудиться над роботом-музыкантом, а кто-то — над роботом-спортсменом. Кроме практических знаний, дети получают и теоретические. Только все это преподносится не сухо, а творчески.
Чтобы посещать студию, начальные знания в области робототехники иметь не обязательно. Обязательно - твердое желание учиться. Поэтому принимают и совсем маленьких. Кстати, техническим творчеством интересуются не только мальчики. Девочки тоже не прочь перейти на «ты» в общении с проводами и микросхемами.
Алексей Федотов: Я в своей жизни работал с женщинами-инженерами, электрониками, программистами, которые мужчинам не уступали ни в чем. Женщины с паяльником тоже хорошо управляются (улыбается). Девочек в наш кружок пока ходит немного, и в основном, конечно, совсем маленькие. Но когда есть желание заниматься, то почему бы и нет? Ведь если захотеть, то все получится!
Оборудование в детской студии отнюдь не игрушечное — приходится работать и с паяльником, и с кусачками, и со скальпелем. Поэтому каждый урок начинается с напоминания о правилах техники безопасности — не бегать, руками не махать, на стульях не кататься. Еще к услугам юных техников — компьютеры, конструкторы и контроллеры (мини-компьютеры, которые программируют робота выполнять определенные задачи). Именно от контроллера зависит, будет робот петь, танцевать или рисовать.
К сожалению, в последние десятилетия техническое творчество не только в Воронеже, но и по всей России было практически уничтожено. Из-за большой стоимости аппаратуры такие объединения закрывались. Студия робототехники во Дворце Творчества детей и молодежи по оборудованию и по численности учеников — первая в нашем городе. Деятельность ее не ограничена сроками, а занятия бесплатны.
Геннадий Чернушкин: Мы не собираемся ограничиваться этой студией. Есть еще задумки - хотим, например, организовать IT лабораторию, студию детского кино. У нас уже, кстати, есть анимационная студия «Телескоп». Сейчас мы пытаемся объединить существующие проекты и продумываем, как организовать новые. Хотелось бы предоставить детям возможность для разнообразного творчества, чтобы каждый мог раскрыть и реализовать свои способности.
